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Article · Leadership

Diriger entre questionner et affirmer

La tension quotidienne entre questionner et affirmer, ce que Schein appelle l'Humble Inquiry, et comment recalibrer en pleine conversation.

En tant que leaders, nous l'avons tous remarqué : il existe une ligne fine entre questionner et affirmer, et elle bouge en permanence.

Certains jours, notre rôle penche vers le coach : créer de l'espace, tenir le silence, poser la question qui permet à l'autre d'atteindre son propre déclic.

D'autres jours, notre rôle penche vers le mentor : apporter de la structure, des cadres, des raccourcis et de la perspective quand l'équipe a besoin de direction plutôt que d'exploration.

La vérité, c'est que le leadership vit sur un spectre, pas dans une identité figée. Et notre vrai travail consiste à apprendre à naviguer ce spectre avec intention.

Parce que si nous ne faisons que questionner, les gens se sentent perdus. Si nous ne faisons qu'affirmer, les gens deviennent dépendants.

Et voici la partie délicate : quand les gens sentent notre confiance, ils s'ouvrent, et dans cet espace, le guidage devient une ressource, pas une pression.

Ce qu'Edgar Schein appelle l'Humble Inquiry

Dans Humble Inquiry, Edgar Schein donne un nom à la discipline qui se cache derrière le versant « questionner » de cette ligne : l'art délicat d'amener l'autre à s'exprimer, en posant des questions dont nous ne connaissons pas déjà la réponse.

Deux éléments de cette définition méritent l'attention.

D'abord, des questions dont nous ne connaissons pas déjà la réponse. Une grande partie de ce qui passe pour du questionnement en leadership est de l'affirmation déguisée : « As-tu envisagé de faire X ? » est une recommandation qui porte un point d'interrogation. Dans nos sessions de coaching, les leaders sont souvent surpris de découvrir combien de leurs questions sont en réalité des instructions.

Ensuite, le mot humble. Le propos de Schein est culturel : la plupart des organisations récompensent l'affirmation, elle signale la compétence, la vitesse, le statut. Questionner, à l'inverse, accorde temporairement du statut à l'autre : tu sais quelque chose dont j'ai besoin. Ce petit transfert est exactement ce qui construit la confiance qui fait que les gens s'ouvrent. L'humble inquiry n'est pas une compétence douce ; c'est un acte délibéré de leadership, le plus difficile précisément quand la pression nous pousse à affirmer.

Quand questionner, quand affirmer ?

En tant que leaders, nous recalibrons en permanence :

Quand approfondir la question. « Dis-m'en plus, qu'est-ce qui te fait penser cela ? » « Que remarques-tu que nous devrions explorer davantage ? »

Quand ancrer la réflexion. « Faisons une pause : quel résultat veux-tu le plus ici ? » « Si tu devais choisir une direction, laquelle te semble la plus pertinente ? »

Quand challenger. « Qu'est-ce qui te fait croire que tu n'es pas prêt pour ça ? » « Quelles preuves as-tu qui contredisent cette histoire ? »

Quand simplement offrir l'outil qui débloque le progrès. « Laisse-moi partager une structure qui pourrait t'aider à avancer. » « Voici un cadre que j'utilise quand je suis dans la même situation : tu veux l'essayer ? »

Rien de tout cela n'est « juste » ou « faux ». C'est une question de timing, de présence et de contexte. Une question de perception de ce dont la personne a vraiment besoin maintenant, pas de ce que nous donnons par habitude.

Recalibrer en pleine conversation

La vraie compétence n'est pas de choisir entre questionner et affirmer avant la conversation. C'est de remarquer, pendant la conversation, que nous avons mal choisi, et de basculer sans drame. Trois situations que nous répétons le plus souvent :

Nous avons commencé en mode question, et la personne tourne en boucle. Nous avons demandé « Quelles options vois-tu ? » et obtenu trois minutes de circonvolutions anxieuses. Une question de plus ressemblerait à un interrogatoire. La bascule : « Arrêtons-nous une seconde. Je ne crois pas que tu aies besoin de plus d'options : tu as besoin d'un point de départ. Voici ce que je ferais en premier, et regardons ensuite ce que tu adapterais. »

Nous avons commencé en mode affirmation, et nous récoltons des hochements de tête silencieux. La conformité n'est pas l'adhésion. La bascule : « Ça fait cinq minutes que je parle et je ne t'ai pas demandé ce que tu vois. Qu'est-ce qui m'échappe, de là où tu es ? »

Nous partageons un cadre, et l'autre s'anime sur un point précis. Cette étincelle est le vrai centre de la conversation, pas notre présentation. Rendons la main : « Tu as réagi à ça, dis-m'en plus. À quoi cela ressemblerait-il dans ta situation ? »

Les signaux à surveiller sont simples : l'énergie de l'autre, la longueur de ses phrases, le fait qu'il construise sur ce que nous disons ou qu'il se contente de l'absorber. Quand les phrases raccourcissent et que l'énergie tombe, le mode est mauvais : quel qu'il soit.

Cette ligne fait partie d'un registre plus large

La ligne questionner/affirmer est la version quotidienne d'un spectre plus large, les quatre modes du registre du leadership, avec ses pièges prévisibles : les six façons de se tromper de registre. Et quand nous choisissons de questionner, trois questions socratiques suffisent à aller remarquablement loin.

Et quand l'équilibre est juste, les gens ne font pas seulement du meilleur travail. Ils grandissent.

Avant votre prochaine conversation délicate, décidez où vous commencerez sur le spectre, et quel signal vous ferait basculer. Répétez-la avec Lumia, votre coach IA.

Questions fréquentes

Qu'est-ce que l'Humble Inquiry ?

L'Humble Inquiry est le terme d'Edgar Schein pour l'art d'amener l'autre à s'exprimer en posant des questions dont on ne connaît pas déjà la réponse, depuis une curiosité sincère plutôt qu'un conseil déguisé. Schein souligne qu'elle compte surtout dans les cultures qui récompensent l'affirmation, car questionner accorde temporairement du statut à l'autre, et c'est ce transfert qui construit la confiance permettant une parole ouverte.

Comment savoir quand arrêter de questionner et commencer à affirmer ?

Observez la personne, pas votre plan. Si elle n'a pas les informations, la stabilité ou le temps que la situation exige, ou si vos questions produisent des tours en boucle anxieux plutôt que de la réflexion, questionner devient un abandon, et un cadre clair ou une décision est le geste généreux. À l'inverse, si elle construit des idées et que son énergie monte, continuez de questionner. Enjeux, urgence et irréversibilité poussent vers l'affirmation ; ambiguïté et progression poussent vers la question.

Peut-on basculer entre questionner et affirmer dans la même conversation ?

Oui, et les meilleurs leaders le font plusieurs fois par conversation. La clé est de nommer la bascule simplement au lieu de la cacher : « Arrêtons-nous, je crois qu'il te faut un point de départ, pas plus d'options », ou l'inverse : « Je parle trop ; qu'est-ce qui m'échappe ? » Surveillez l'énergie et la longueur des phrases comme signaux en direct. Recalibrer ouvertement est perçu comme de la présence, pas de l'incohérence.

Références

  1. Schein, E. H. (2013). Humble Inquiry. Berrett-Koehler.
  2. Hersey, P., & Blanchard, K. H. (1969). Life cycle theory of leadership. Training & Development Journal, 23(5), 26–34.
  3. Goleman, D. (2000). Leadership That Gets Results. Harvard Business Review, 78(2), 78–90.
  4. Edmondson, A. C. (1999). Psychological Safety and Learning Behavior in Work Teams. Administrative Science Quarterly, 44(2), 350–383. DOI: 10.2307/2666999